» APORRHOÊ.................................... $ descend 2 degrés.
» k r a t em a HYPORRHOON........................ /l\ descend a degrés.
53 f l a p h r o n ................................................ descend 2 degrés.
» k am i le (1 )............... . . , .......................... ¿ j. ................................. . . descend 4 degrés.
Exemple.
ISON. APORRHOÊ. ISON. KRATEMA
HYPORRHOON.
» Observez que Fes corps ascendans se placent
> au-dessous des descendans et sont dirigés par
> Vison [2), comme vous le voyez.
................................................. 1 degré.
^ - ................ 1 degré.
*LS ..................................................... 1 degré.
ist— ..................................................... 1 degré.
..................................................... 1 degré.
— 1 degré.
ii» ................................. . . . . . . . . 1 degré.
..................................................... 1 degré.
lhh- ............ i degré.
^ .......................................................... 1 dT egré, .
..................................................... 2 degrés.
J** 2 degrés.
............................................ 2 degrés. ■
L-t— ..................................................... 2 degrés.
................................................. 2 degrés.
.................................................. 2 degrés.
................................................. 2 degrés.
....................................................... 2 degrés.
ist— ....................................................... 2 degrés.
........................................................4 degrés.
J x ................................................. 4 degrés.
........................................................ 4 degrés.
........................................................ 4 degrés.
1 ^ - ....................................................... 4- degrés.
4 WmÊ lj ....................................................... 4 degrés.
*===■ fer iï= h"~ ^ -¿ f
» Ceux-ci sont [ne sechantentpoint] (3).
de l’espèce de ceux qu’on nomme esprits, qui aient leur
effet. On excepte cependant le signe aporrhoi, qui, n’étant
ni esprit ni corps, jouit aussi du privilège des esprits, et
n’est point assujetti aux autres signes comme les corps.
(3) A çavoi àat. II est impossible de concevoir, de soi-
meme, ce que signifie la remarque de l’auteur en cet
endroit. On ne devine pas pourquoi les signes du chant,
ceux même qui indiquent les plus grands intervalles, sont
aphones (c’est-à-dire, sans voix) et ne se chantent pas.
L’expérience, et les leçons de Dom Guèbraïl, nous ont
appris que c’est parce qu’ils ont au-dessus d’eux Vison.
Mais il n’arrive pas qu’on note de suite plusieurs signes
de chants différens avec Vison, comme on le voit ici;
seulement on répète Pun ou l’autre d’entre eux, quand le
chant s’est élevé à l’intervalle qu’ils désignent : lorsqu’il
reste au même degré, dans ce cas on met 'Vison au-dessus
du signe répété; autrement ce signe conserverait toute sa
valeur, et indiquerait qu’il faut encore monter. Deux
mots auraient suffi pour expliquer cela, au lieu que
l’exemple de l’auteur et son observation deviennent une
énigme. Toute incertitude se trouve dissipée, en disant,
une fois pour toutes, que Vison indique toujours que la
voix reste au même degré, soit qu’elle se soit ¿levée, soit
qu’elle se soit abaissée.
( 1 ) Nous ne donnons ces exemples que pour faire
connoître la valeur de la propriété des signes employés
comme ils doivent Pêtre dans la pratique; car ici les
esprits, kentêma, hypsile, elaphron , kamile, ne se
trouvent jamais sous les corps, qui sont les autres signes
des sons. « Les esprits, est-il dit dans un autre traité, ne
» subsistent point sans les autres tons; ils achèvent ce-
« pendant les voix [intervalles]: car le kamile ne peut
»subsister seul, ni être composé sans l’apostrophe; de
» même, nous ne trouvons point Vhypsile sans- Voligon
» ou 1 oxeia, ou le petasthe ; nous ne trouvons point non
» plus I elaphron sans l’apostrophe, ou nous regardons cela
» comme une faute. Enfin le kentêma ne subsiste point sans
» les autres tons ( c’est-à-dire, sans les corps)». Ainsi il
faut donc supposer des corps aux esprits qui sont dans ces
exemples, pour qu’ils soient notés suivant les règles de
la pratique.
( 2) La première partie de cette phrase regarde particulièrement
la manière de noter, et la dernière signifie que
tous les intervalles se composent à partir de Vison ; mais,
comme il est de principe général que l’esprit précède le
corps ou prévaut sur le corps, les signes ascendans qui sont
ici de l’espèce de ceux qu’ on nomme corps, deviennent
muets, et il n’y a que les signes descendans qui sont
D E L A R T M U S I C A L E N E G Y P T E .
Exemple.
7 9 7
I degré. 1 degré. 1 degré. 1 degré.
IsoN. 2 degréj. 2 degrés. 2 degrés. 2 degrés. 2 degrés.
ISON. 4 Jdegrés. 4. degrés. 4 degrés. 4 degrés.
» O n subordonne aussi les esprits ascendans
• » KENTÊMA . . . . . : . ...........................
p » HYPSILE...............................................* ¿ S
» aux corps ascendans ,
. » OLIGON............................................... ——
» OXETA................................... ..
» PETASTHE.....................................
» KOUPHISMA......................................... 1 4 -
» PELASTHON........................................... H
» E t on les met tantôt à co té , tantôt au-dessus,
» tantôt au-dessous, comme vous le voyez ( i) .
.................................................. 2 degrés.
*00>\ 2 degrés.
— ................................................... 2 degrés.
4 degrés.
4 degrés.
4 degrés.
4 degrés.
4 degrés.
, 6 degrés.
, 6 degrés.
(1) Dans tous les traités, on a négligé de faire ici une signe de l’espèce de ceux qu’on appelle corps, soit ascenobservation,
sans laquelle on ne conçoit plus rien ni aux dant,soitdescendant,devientnuIquandilasursadroiteun
principes, ni aux démonstrations, ni aux exemples qui ¿ es quatre esprits,kentêma \ , hypsile elaphron s~\,
devraient en faire connoître l’application ; c’est que tout ou A , et qu’il n’y a que l’esprit qui se chante.
1
i l i
1 1
!#! ,ir
1 1 g l i i l l
s
H P !
» I l