du moins s’ennuyer plus aifénient à les par*
courir fans celle.
Ceux au contraire qui fe deilinent à l'enfei-
gnement, avec les lumières & les vrais ta-
lens de leur vocation ; talens non moins inté-
refîans par eux*mêmes, ni moins importans
pour la fociété ; ceux-là, d is - je , deitinés à
parcourir fans cefle les mêmes routes , apprennent
à les bien déterminer, à les adouc
ir , à les femer même de fleurs. Il faut
qu’ils évitent l’ennui ; & en pourvoyant à
leur agrément propre fur ce point, ils travaillent
pour leurs Elèves. Le maître qui bâille,
fait bientôt bâiller l’écolier.
Aux talens & aux connoiflances néceiTaires
pour enfeigner, doit toujours fe joindre l’émulation}
fans cela encore, on peut fort ai*
fément fe 1 aller de répéter toujours les mêmes
cbofes; fe lafler furtout de faire & refaire
des cours pour les perfectionner. Auffi a i-je
cru remarquer que les Univerjîtês , ne font
pas les plus ardentes promotrices des nouvelles
idées, qui changent un peu eiTentiellemenc
les Syftêmes anciens. Il faut étudier tout de
nouveau, refaire des cours, abandonner l’oreiller
de parefle fur lequel peu à peu on
avoit pris l’habitude de fe repofer : & tout
cela coûte. Le maître , toujours homme,
a donc autant befoin d’émulation que fes écoliers.
Or à tous ces égards, Gottingue m’ a paru
jouir de fort grands avantages. Le concours
des écoliers eil devenu te l, qu’on a pu beaucoup
multiplier les maîtres. A la fondation
première ; c’eil à dire , au privilège d’introduire
légalement dans l’E g life , au Barreau,
dans la chambre des malades ; privilège attaché
à un certain nombre de Profeiïéurs dans
chaque Faculté, s’eft joint peu à peu un beaucoup
plus grand nombre de ProfefTeurs, attirés
par l’expeClative que leur préfente le
grand nombre des étudians, & tous aidés
dans leur prémier établiifement par la munificence
du Roi: Chaque branche de connois-
fançe eil ainfi pourvue d’inilitüteûrs, au double
, au triple, au décuple quelquefois de ce
que les prémiers befoins d’une Univerjité exigent.
Tous ces Profeiïéurs ne peuvent attendre
des écoliers que de leurs lumières &
de leurs talens. Cette circonflance feule les
porte tous, & les portera toujours davantage
, à un degré d’application & de foins ,
qu’on ne pourroit jamais espérer fans cette
concurrence.
Et tout cela ne fe fait point aveuglément.
Une ame , en quelque forte cachée , dirige
0 ,3 ce