Pour me procurer les plantes ou autres objets d’étude, je m’adresse à un norticul-
ieur établi à proximité du Collège. Chaque élève, par un versement minime, contribue à
couvrir les frais d’achat des matériaux d’étude.
La première partie de la classe est consacrée à la préparation des expériences, dont
les résultats contrôlés et notés par les élèves sont enregistrés au commencement de la
classe suivante.
La seconde partie est réservée à la dissection des plantes, à l’établissement de diagrammes
floraux ou à des explications théoriques et interrogations.
Les notes prises en classe sont rédigées par les élèves dans le courant de la semaine.
Ils utilisent, pour contrôler leurs observations, l’ouvrage de M. Faideau: Botanique é lé mentaire
chez Larousse, ou Coupin : Botanique élémentaire — chez Nathan.
Voici, dans ses grandes lignes, le sommaire des dix classes.
Sommaire des classes de Botanique:
If' classe. —
Les différents types de végétaux.
Multiplication, — Bouture. — Semis.
Étude de la graine. — Dissection (Haricot, Ricin, Maïs).
Observation de la bouture. — Du pain moisi.
La Germination. — Préparation de germinations.
Dissection d’une fleur régulière. — Dicotylédone.
Observation des germinations.
Étude pratique d’une jeune racine.
Dissection d’une fleur régulière. — Monocotylédone.
— Observation de semis.
Étude de la tige.
Préparation des expériences pour déterminer le rôle des différentes parties
II' classe. —
III' classe. —
IV' classe.
V' classe. —
VI' classe. -
VII' classe.
Vi l i ' classe.
IX' classe —
X' classe. —
T ulipe.
de la fleur.
Étude pratique de la feuille.
Fonctions. — Expérience sur la transpiration.
- Fonctions de la feuille. — Expériences sur la respiration.
Analyse d’une gamopétale.
— Observation des expériences de transpiration.
Fonctions de la feuille. — Préparation de la chlorophylle.
La Fécondation (explication théorique).
— Fonctions de la feuille. — Expériences sur le travail chlorophyllien.
Étude générale (fruit charnu).
- Étude pratique du fruit (fruits secs).
Dissection d’une monocotylédone à ovaire infère.
Étude pratique du fruit (fruits charnus).
Fermentation.
Déterminer une plante à l ’aide d’une flore.
Voici, à titre documentaire, les notes dont je me sers pour la P ' classe (durée;
2 heures).
Sommaire :
Les différents types de végétaux.
Multiplication, — Bouture, semis.
Étude de la graine. — Ricin. — Haricot. — Maïs.
Constitution de la graine.
Numéros de l’auteur à consulter: Livre I. — 1 à 5;
n. — 77 à 84.’
Matériel à préparer :
Un géranium fleuri.
Une phanérogame aquatique.
Une fougère.
Un flacon contenant des algues.
Mousse.
Champignons.
Lichens.
Un gode t avec terreau.
Une tranche de pain humide.
Une assiette, une cloche. — Outils de dissection.
\ Ha
I Riciii
) Maïs
Haricot
Graines 5 Ricin sèches et ramollies.
Un lot de graines diverses.
I. — Les différents type s de végfétaux.
Mettre sous les yeux des élèves les plantes:
Géranium fleuri. — Phanérogame aquatique.
Fougère. — Mousse. — Aiguës. — Champignons.
Lichens.
D ’où;
Grande variété du règne végétal.
Plantes à fleurs. — Phanérogames.
Plantes sans fleurs. — Cryptogames.
Recommander d’en chercher un exemplaire.
En fait, les plantes à fleurs sont seules connues de tout le monde,
A cause de leur utilité:
Alimentaire. — Blé. — Trèfle.
Industrielle. — Betterave (Alcool).
Thérapeutique. — Tilleul.
Horticole. — Géranium.
Les cryptogames sont moins connues, parce que:
Taille souvent petite.
Absence de fleurs.