e r h a l t e n u n d h a b e n s ie i h r e n S c h m e lz n o c h ? B i ld e n d ie K n o c
h e n n o c h g a n z o G e r ip p e , o d e r l ie g e n K n o c h e n v e r s c h ie d
e n e r T h i e r e u n t e r e i n a n d e r ? H a b e n s ie ih r e P h o sp h o rs -H u re
b e h a l t e n ? H a b e n M u s c h e ln a n d fo s s ile s H o l z d u r c h W u rm f
r a ß g e l i t t e n ?
f f . K a n n m a n i n d e r G e g e n d n o c h d ie le b e n d e n O r i g in a l e d e r
V e r s te in e r u n g e n « a e h v y ja is e n , o d e r m u f s m a n s ie f ü r E r z
e u g n is s e f r e m d e r K lim a te h a l t e n ?
g g . F i n d e n s ie s i c h i n d e n 'S c h i c h t e n , w o in a n s ie t r i f f t , a lle
i n d e r s e lb e n R i c h tu n g n i e d e r g e l e g t ? W i e i s t - ü b e r h a u p t
i h r e L a g e ? L S f s t s ic h d a r a u s b e u r th e i l e n o b d ie o r g a n i s
c h e n W e s e n a n O r t u n d ' S te lle u m k a m e n , o d e r d u r c h F l u - :
t h e n h e r b e i g e f d h r t s in d ?
h h . U n t e r w e l c h e n g e o g n o s t is c h e n V e r h ä l tn is s e n f in d e t m a n
je d e V e r s t e in e r u n g ? G i b t e s g e w i s s e G e s c h le c h te r u n d A r t
e n , w e l c h e m a n c h e n S c h ic h te n b e s o n d e r s e ig e n s i n d ?
i i . I n j e d e r S c h i c h t b e s tim m e m a n a lle A r t e n d e r ‘V o rk om m e n d
e n V e r s t e in e r u n g e n , u m d a r a u s e inm a l i h r e ig e n e s r e l a t i v
e s A l te r a b z u l e i t e n , f e r n e r u m a llg em e in e R e g e ln f e s ts e z -
z e n z u k ö n n e n u n d a u s d e n A r t e n d e r 'V e r s t e in e r u n g e n a u f
das' A lte r d e r S c h i c h t , s c h l ie ß e n z u le r n e n .
k k .^ F i n d e n s ic h d ie G e s c h le c h te r u n d G a t tu n g e n f am i lie n w e is e
b e i e in a n d e r o d e r s in d s ie o h n e O r d n u n g d u r c h e in a n d e r g e w
o r f e n ? B e s c h r ä n k t ‘s ic h d ie s e s G em e n g e b lo f s a u f G e l tu n g
e n 'u n d G e s c h le c h te r e in e r Kla sse o d e r s i e h t m a n o r g a n is c h e
K ö r p e r m e h r e r e r K la s s e n d u r c h e in a n d e r , Q u a d r u p e d e n u n d
M o l l u s k e n u . 's. w . ? T r i f f t m a u L a n d - , S e e - u n d S ü ß -
w a s s e r th ie r e e in ? e ln o d e r z u s am m e n , T h i e r e d e r 'k a lte n Z o n e
m i t d e n e n d e r h e i ß e n v e rm e n g t ö d e r n i c h t ?
11, K om m e n d ie V e r s te in e r u n g e n i n g r o f s e r M e n g e b e i e in a n d
e r o d e r e in z e ln v o r ?
m m . S in d d ie i n d e n H ö h le n g e fu n d e n e n Q u a d r u p e d e n - K n o c h e n
h in e in g e s c h w em m t o d e r s in d d ie T h i e r e i n d ie s e n .H ö h le n
a ls i h r e n S c h lu p fw in k e l n g e s to r b e n ? •
¿ . B o o b a c h t u n g s - O b j e k t e im a u f g e s c h w e m m t e n G e -
b i r g e .'
| i ) M a c k e n s ie d ie ä n t s e r n O m g ie n a a n g e n d e r 'G e b i r g s k e t t e n e n s , o d e r e r - '
. s c h e in e n s ie » o c h im G e b i r g e s e lb s t»
F i n d e t m e n am A u s g a n g e g r o b e r T b ä l e r a n s d e n G e b i r g e n , H ü g e l
u n d B e rg e e u fg e e c h w em m t» u n d w i e f a l l e n d ü e l b s t i b f e S c h i c h t e n ? . ,
3 ) ; G r ü b e u n d N a t u r d e r ‘G e s c h ie b e , d e s S a n d e s n n d d e r E r d e n , w o r a u s
s ie b e s te h e n .
4 ) I n w e l c h e r O r d n u n g f o lg e n d ie S c h ic h te n a u f e in a n d e r ?
5 ) V o n w e l c h e n ü r - , u n d F lö z - G e b i rg e n s i n d d io - a u fg e s c h w em m te n
S c h ic h te n a b z u le i te n ?
6 ) T r i f f t m a n Ü b e r r e s te o r g a n is c h e r K ö rp e r d a r i n ? V ie l le i c h t v o n
e x o t is c h e n Q u a d r u p e d e n ?
7 ) K om m e n - i n d e n t i e f e m sum p f ig e n P u n k t e n T o r f u n d R a s e n -E is e n s te in
v o r ? W e lc h e V e r b r e i t u n g h a b e n d ie s e u n d z e ig e n s ie e tw a b e s o n d e r e
, Eigentümlichkeiten ?
8 ) F i n d e t m a n B r a u n k o h l e n - L a g e r ? I n w e l c h e r V e r b r e i t u n g , T i e f e ,
M ä c h t i g k e i t ? W e lc h e K o h le n a r te n k o m m e n d a r a u f v o r ? S in d B e r n s
t e in o d e r R e tin a s p h a l t d a r i n , o d e r S p u r e n , v o n S c h w e f e l ? e r s c h e i n t v i e l
S c h w e f e lk ie s ?
E i n e v o r z ü g l i c h e A u fm e r k s am k e it v e r d i e n t d a s b i tu m in ö s e H o lz .
M a n u n t e r s u c h e , o b es v o n in lä n d is c h e n o d e r a u s lä n d i s c h em B a u -
m e n a b s t a m m t , i n w e l c h e r R i c h tu n g d ie S täm m e l ie g e n o d e r o b
e s b l o ß e in z e ln e H o lz s tü c k e s in d .
9 ) B e i U n te r s u c h u n g d e r K a l k tu f f - L a g e r J ia t m a n s e in e A u fm erk sam k eit
b e s o n d e r s d e n d a r in v o r k o m m e n d e n v e r s t e in e r t e n K ö rp e r n z u ' sehen,
k e u u n d z w a r d e n Q u a d r u p e d e n -K n o c h e u , d e n A b d rü c k e n v o n Pflanzen
u n d - d e n e in g e s c h lo s s e iie n K cm c h y lie n . D i« l e z t e r n b e id e n vergleich,
m a n , s o r g f ä lt i g m i t d e n ä h n lic h e n - o d e r g l e i c h e n n o c h le b e n d e n Arten
- in d e r G e g e n d o d e r a u s d em S ü d e n .
-1 0 ) U n t e r d e n G e s c h ie b e n -v e rd ie n e n b e s o n d e r s d ie g röT s e rn u n d jj,
B lö c k e a u f d e n A b h ä n g e n d e r G e b i rg e u n d a u f d e n E b e n e n e in e v0r,
z ü g l i c h e r e A u fm e r k s am k e it . M a n u n te r s u c h e i h r e B e s c h a f f e n h e i t stets io,
V e r g le ic h « g e g e n d ie b e n a c h b a r te n G e b i rg e , v e r f o lg e g le ic h s am i|U(
F ä h r t e o d e r d e n G a n g ,. d e n s ie a u s d em G e b i rg e g e n o m m e n habtj
-u n d b em ü h e s ic h ü b e r h a u p t z u e r g r ü n d e n . , a u f w e l c h e A r t s ie an <i([1
O r t ih r e s je z z ig e n V o rk o m m e n s .g e k om m e n s in d ,, o b d u r c h F lu il,«
o d e r o b s ie R e s te z e r s tö r t e r g r ö ß e r e r F e ls e nm a s s e n a n O r t u n d Stell,
s i n d , o d e r o b s ie d u r c h E ism a ssen - s e lb s t ü b e r M e e r e weggefül,,,
w u r d e n , w i e z . B . a u s S c h w e d e n n a c h d e r K ü s te v o n P o m m e r n 7
<1. B e o b a c h t u n g s - O b j e k t e i m v u l k a n i s c h e n G e b i r g e
1 . E r d b r ' a n d e o d e r P s o u d ö - V u l k a n e . W o s i c h d e rg lc ic liu
f i n d e n , h a t d e r G e o g i io s t z u e r s t z u u n te r s u c h e n , W e lc h e S t e in - 1 odt,
-B r a u n k o h le n - L a g e r b r e n n e n o d e r g e b r a n n t h a b e n ; w i e w e i t s ic h de,
B r a n d e r s t r e c k t , w i e v i e l s c h o n , a u s g e b r a n n t u n d w i e h o c h dis
B e d e c k u n g d e s b r e n n e n d e n F lö z z e s i s t ? :S o d a n n r i c h t e e r s e in e Aul.
m e r k s am k e i t a u f d ie P r o d u k t e d e s B r a n d e s : E r d s c h l a c k e n , Porzellan,
j a s p i s , P o l ir s c h ie f e r u . s . w . u n d ' u n te r s u c h e ü b e r h a u p t ', w e l c h e YYii.
k u n g d a s F e u e r a u f d ie O b e r f lä c h e d e r E r d e g e h a b t h a b e . .
2 ) A e c h t e V u l k a n e . B e i e in e r s o g e d r ä n g te n D a r s t e l lu n g a ls hier,
k a n n d a v o n n i c h t im S p e z ie lle n g e h a n d e l t w e r d e n .- D e r G e o g n o s t I..:
e s e n tw e d e r m i t a iu g c b r a n n t e n o d e r m i t th ä r ig e n V u lk a n e n z u , thua.
- - -Bei je n e n m u f s e r v o r z ü g l i c h i h r e e h em a lig e n P r o d u k t e g e n a u , unter-
. s u c h e n u n d d e n G a n g d e r a l t e n L a v a - u n d S c h lam m s t röm e aufzufiu-
d e n b em ü h t s e y n . B e i n o c h thU tig e n V u lk a n e n s in d d ie Beo bachtung
e n g e r i c h t e t :
a . A u f d ie L o k a l i t ä t d e s F e u e r b e r g s .
-b. .A u f s e in e ä u ß e r n V e r h ä l t n i s s e : G r ö ß e , H ö h e , K r a t e r , Verbind
u n g m i t d em M e e r e .
e . A u f s e in e U m g e b u n g e n , w e l c h e G e b i r g s a r t e n e r e n tw e d e r selbs
- d u r c h b r o c h e n h a t , o d e r, w e l c h e i h n b e g r e n z e n .
d . A u f d ie E r s c h e in u n g e n b e i s e in e n E r u p t i o n e n , d e n periodischen
G a n g d e r l e z t e i n u n d d i n Z u s t a n d i n d e n Z e i t e n d e r R u h e ,
e . A u f d i e P r o d u k te i n d e n Z e i te n d e r R u h e : S c hw e fe l-S u b lim a tio n
e n , S a lm i a k - E r z e u g u n g , E n t s t e h u n g h e i ß e r Q u e l le n .u n d denn
B i l d u n g e n , u n d G a s -E n tw ic k lu n g e n .
f . A u f d ie P r o d u k t e b e i d e n E r u p t i o n e n :
a a . b e i t r o c k n e n E r u p t io n e n a u f A s c h e , R a p i l l i , Schlack«
n n d a n d e r e A u sw ü r f lin g e ; i - t
b b . b e i f e u e r f lü s s ig e n E r u p t io n e n a u f d ie v e r s c h ie d e n e n Laven
u n d i h r e S t r ö m e ;
c c . b e i n a s s e n E r u p t io n e n a u f W a s s e r s t r ö m e , s c h lam m ig e Ausw
ü r f e m i t S c h w e f e l le b e rw a s s e r (M o y a ) u . d g l.
.g . A u f Z u n a h m e u n d A b n a hm e d e r v u lk a n i s c h e n K e g e l.
h ! A u f E r h e b u n g u n d V e r s e n k u n g b e n a c h b a r te r B e r g e u n d Gi-
g e n d e n u . s . w -
i . A u f d ie V e r h ä l t n i s s e , in . d e n e n , a u f e in em P u n k t« d e s Erd b alls»
d ie v u lk a n i s c h e n G e b i r g e z u d e n p r im i t iv e n u n d sek u n d är* 11
- s te h e n .
& H ü I f sm i t t e l z u r B e s tim m u n g d e r G eb i r g s a r t e n ,
■»venft m e n s o l c h e n i c h t u n m i t t e l b a r u n d a n s
t e h e n d b e o b a c h t e n k a n n .
Nicht selten fehlt es, besonders in platten Gegenden zuweilen auch in
|en Gebirgen, an taugliche^ B o o b a ch tu n g s - Punkten' und gleichwohl lie»*
|em Geognosten viel daran, die Gebirgsärt mehrerer Stellen zu bestimmen.
Dann kann man blos mittelbar beobachten und es dienen als Ilülfsmittel:
lie Farbe der Dammerde, ausgeackerto Bruchstücke, die Gestalt der Berge,
|ei Gems , die Pflanzen. '
'Es lassen sich keine allgemeine Regeln geben, sondern blofs
, Beispiele, und es kommt sehr auf den individuellen praktischen Blick
des Geognosten an, ob er diese Hülfsmittel gehörig benuzzen kann
oder nicht.
W en n inancz. rB. in einer Gegend geognosirt, w o man es mit G ranit,
Porphyr und Thonscliiefer zu thun h a t , so kann man oft schon v on
weitem die Grenzen zwisch en ihnen bestimmen, w e il der Granit in
der Regel r o th e , der Thonschiefer graue und der Porphyr mehr lehmige
gelbliche Dammerde über -sich ha t; w e il der Granit einen sand
ig en , grandigen, der Porphyr einen scharfkantigen , aus gröfsem
Bruchstücken bestehenden, und der Thonscliiefer. einen fettigthonigen,
silberartig -g länzenden, aus scheibenförmigen Bruchstücken bestehenden
Gems, (aufgelöstes Tage-Gestein j bildet.
W en n .m an in,,einer Gegend, w o z. B. Basalt und Sandstein Vorkommen
, auf einem Felde lauter ausgeackerte .Basaltstücke findet, so
kann man .mit'Recht ychUefsen i dafs unter der Dammerde auch Basalt
anstelle.
Endlich mufs man die Pflanzen berücksichtigen, doch fehlt noch
v ie l, ehe'man ihre Bedeutung in einer P h y s io .g n om ik d e r
Ge b ir g e recht ergründen wird.
W o aufW ie sen E r io p li-o r u m p o l y-s ta c h i o n steht, kann man
; siche r auf Torf sdhiiefsen. T u s s i 1 a g o F i r i a r a wächst nur auf
thonigein und kalkigem Boden. D iese Pflanze Jäfst sich häufig herrlich
benuzzen, uni Kalklager über bebaute Gegenden z u verfolgen. W o
Porphyr und Thonschiefer1 Vorkommen, findet sich das C h e 1 i d o n i u m
m a j u s nur auf Porphyr wachsend u. dgl. mehr.
i. Be o b a c h tu n g s -We i s e n a c h der Ver-
Schi edenl iei t des Zweckes der Unte
r suchung.
Der Zweck geoguoftischet Untersuchungen kann von dreifacher Art
rn. Sie dienen entweder:
A. zum Selbststudium und zur Uebung für Anfänger in der Wissenschaft,
weil man nie durch bloße Anhörung von Vorlesungen,
oder vermittelst des Studiums geognostischer Werke, ein gründlicher
Gaoguost. werden kann. Es ist leichter', in der Stube Uber ein geo-
gnostisches Verhältnifs ziir sprechen , als es in der- Natur selbst nack-
züweisen; — oder 'die Untersuchungen werden angestellt:
B. um schwierige geognostßche Verhältnisse aufzuklären , oder neue zu
entdecken und uni mineralogische Geographien zur Belehrung Anderer
durch'ifechon geübte Geologen zu entwerfen; oder endlich:
C. in merkantilischer Hinsicht zur Beförderung des Bergbaus zu Aufsuchung
mineralischer Brennmateriale oder- solcher Mineralien, welche
im Handel, in der Ockonomie, in Fabriken und iii der Architektur
1 gebraucht werden.
i I. Regelt} f ü r den ersten Zweck.
1) W e l c h e G e g e n d e n m u fs man zu d e r g l e i c h e n U n t e r s
u c h u n g e n w ä h l e n ? — Wenn ein Anfänger zuerst das Geogho-
«iren praktisch treiben will , so muß e r :
a. s ic h i n s c h n e l l e r u n d g e w i s s e r B e s t im m u n g d e r G e b i rg s a r t e n
ü b e n . S o b a ld e r d a h e r s c h o n z u H a u s e , d u r c h A n s ic h t g e o g n o -
s ti s c h e r S am m l u n g e n , d ie G e b i rg s a r t e n o b e r f lä c h lic h k e n n e n g e -
/ l e r n t h a t , b e s u c h e e r s o lc h e G e g e n d e n , in w e l c h e n v i e l e r l e i G e b
i r g s a r t e n z u s am m e n V o r k o m m e n , b lo f s i n d e r A b s i c h t , um s ic h
i n d e r e n B e s t im m u n g z u ü b e n , n e h m e a b e r d a b e i n o c h a u f k e in e
a n d e r e V e r h ä l tn i s s e R ü c k s ic h t . S o l c h e G e g e n d e n , w o U r - , ü t -
b e rg a n g s - u n d F lö z - G e b i rg e Z u s am m e n s tö ß e n , w ü r d e n f ü r d e r g
l e i c h e n U e b u n g e n am b e s te n s e y n .
b . S o d a n n fa n g e m a n a n , s i c h i n B e s tim m u n g d e r , S c h ic h tu n g » -
u n d Z e r k lü f tu n g » - Verhältnisse z u ü b e n . M a n w ä h l e deshalb,
w e n n m a n e s h a b e n k a n n , eine G e g e n d , w o e in ig e g e s c h ic h te te
U rg e b i r g e z . B . G n e i f s , Glimmerschiefer u n d T h o n s c liie f e r n e b e n e
i n a n d e r v ö r k o m m e n ; ü b e s ic h dabei wahre S c b ic h tu n g .k lü f te
u n d a n d e r e K lü f te z u u n te r s c h e id e n u n d bestimme, s o oft a ls
e s g e s c h e h e n k a n n , d ie N e i g u n g d e r S c h ic h te n g e g e n d e n H o r i z
o n t nach d em A u g e n m a ß e v o n 1 0 z u 1 0 ° , s o d a n n d ie W e ltg e g
e n d , n a c h w e l c h e r s ie s ic h verflachen, n a c h d em S t a n d e d e r
S o n n e , e n d l i c h d a s S t r e ic h e n u n d F a l l e n d e r S c h ic h te n g e n a u e r
n a c h d em b e r g m ä n n i s c h e n H a n d k om p a s s e , D i e Z e r k lü f tu n g e n u n d
A b s o n d e r u n g e n d e r G e b irg sm a e s e n w i r d ' m a n am b e s te n u n d
« m d e u c lic h s e n k e n n e n l e r n e n , w e n n m a n G e le g e n h e it h a t e in
-P o r p h y r -• u n d B a s a lt - G e b i rg e z u b e o b a c h te n . I s t m a n in B e s
t im m u n g s o lc h e r a llg em e in e n V e r h ä l tn i s s e g e ü b t , so f a n g e m a n
-an k le in e G e b irg s th 'ä le r z u b e g e h e n . M a n b e o b a c h te d a b e i d ie
A u f l a g e ru n g e in e r G e b i rg s ä r t a u f d e r ä n d e r n , b e s tim m e b e i je d e r
. i h r e S t r u k t u r im K le in e n u n d G r ö ß e n , i h r e S c h i c h t u n g , M ä c li - '
t i g k e i t , Z e r k lü f tu n g u n d A u f lö s u n g am T a g e . H a t m a n d ie s e in
i g e Z e i t g e t r i e b e n , , so b e g e h e m a n :
■c. i n G e s e lls c h a f t e in e s s c h o n g e ü b te n G e o g n o s te n e in e G e b i rg s -
G e g e n d , d e r e n Verhältnisse im A llg em e in e n s c h o n b e k a n n t u n d
n i c h t i n z u h o h e m G r a d e v e rw i c k e l t s in d . H i e r k a n n m a n
'n a n a n fa n S e n 'd i e Z u s am m e n s e z z u n g - d e r F o rm a t i o n e n , i h r e L a g
e r u n g s -V e r h ä l t n i s s e , i h r e r e l a t iv e A lte rs fo lg e u n d V e r b r e i t u n g
z u e r f o r s c h e n . S o m u f s m a n im m e r 'v o m E in f a c h e n z u m S c h w ie l
i g e n fortgehen. M a n h ü t e s ic h n u r . v o r z ü g li c h a n fa n g s i n
■G e g en d en z u 'r e i s e n , z u d e r e n O r i e n t i r u n g la n g e s S t u d iu m
gehört, w e i l in s o lc h e n d e r N e u l in g n ie e in d e u tlic h e s B i ld
-d e r d u r c h r e i s t e n G e g e n d 's i c h m a c h e n k a n n , w a s durchaus n ö .
th ig i s t , w e n n m a n e in e n p r a k t i s c h e n B l ic k s i c h a n e ig n e n
W ill.
D i e Ü b e r g a n g s - ’, U r t r a p p - , F l ö z tr a p p - n n d P o r p h y r - G e b irg e s in d
f ü r d e ii A n f ä n g e r d ie s c h w i e r ig s te n , d a h e r ;h r e U n t e r s u c h u n g
e r s t n a c h e in ig e rm a ß e n verlangter Uebung a n z u r a th e n is t.
2 ) W i e mu f s ma n eim-e a u f g e f a n d e n «
A
u
M
F ö r t s e z z u n g v e r f o l g e n ? Ist dieselbe eine geschichtete, so ist
, e» le ich t, sie aufzusuchen. Man bestimme -nämlich ati d4ni ersten
F undorte ih r Streichen und die 9 0 ° dave n verschiedene Falllinie.
Die lezter© bezeichnet die Direktion , nach •welcher man die ßiächtigkeit
der Gebirgsärt über Tag z u verfolgen hat. Geht man aber in
der Streichungslinie fo r t, so verfolgt man die Gebirgsärt nach der
D im e n s io n d e r L ä n g e ; b l e ib t s ic h d a s S t r e ic h e n g l e i c h , s o bleibt .sich
a u c h ) d ie R i c h tu n g g l e i c h , , i n w e l c h e r .d ie Gebirgsärt Über T a g e r s
c h e i n t , ä n d e r t s ic h a b e r j e n e s , s o m u ß m a n d a rn a c h a u c h d ie D i r
e k t i o n .s e in e s . W e g e s ä n d e r n . H a t . m a n es m i t u iw e s c h ic h te te n G e b
i r g s a r t e n z u tliun., s o l i e g t in ihnen s e lb s t k e i n fe s te s A n h a l te n zur
B e s t im m u n g i h r e r V e r b r e i t u n g . S in d s ie a b g e b r o c h e n g e la g e r t io
m u f s m a n d ie e in z e ln e n Lagerungs-Ganze a u c h e in z e ln a u fs u c h e n -und
b e s tim m e n ,.; s in d s ie z u s am m e n h ä n g e n d g e l a g e r t , s o k a n n m a n i h r e
V e r b r e i t u n g o d e r v i e lm e h r i h r e E r s t r e c k u n g i n d ie L 'ä n ^ e a u f
z w e i e r l e i A r t b e s tim m e n :
a . w e n n d a s G r u n d g e b ir g e d e rs e lb e n e in g e s c h ic h te te s i s t . S e i z . B .
a.c .. i ' i g u r T a f e l IV . d a s m i t A b e m e r k t e .. G e s t e in e in S tü c k
T h o n s c l iie f e r - G e b i rg e m i t d e r a n g e g e b e n e n S c h ic h tu n g u n d m a n
« r ä f e im P u n k t a c z u e r s t P o r p h y r - G e b i rg e B a n u n d w o l l t e
d e s s e n E r s t r e c k u n g v e r f o l g e n , so b e s tim m e m a n v o r A llem d ie
R i c h tu n g d e r ä u ß e r n A u s s tie ic h u n g s lin i c d e s T h o n s c h ie f e r s a a a.
D a r a u s e r g i b t s i c h , d a fs d ie in n e r e G r e n z l in i e d e s P o r p h y r s d ie s
e lb e s e y n m u ß , w e i l d e r T h o n s c h ie f e r s e in Grundgebirge is t.
D i e E r s t r e c k u n g in d ie L ä n g e i s t a lso b e i b e id e n G e b i rg s a r t e n
g l e i c h o d e r ä h n lic h . U m n u n d ie M ä c h t i g k e i t odpr E r s t r e c k u i i»
d e s P o r p h y r s i n d ie B r e ite kennen z u l e r n e n , m a c h e m a n e in ig e
D u r c h s c h n i t t s - T o u r e n i n d e n R i c h tu n g e n a - c , a b u n d a d
s o w i r d m a n i n e , b u n d d a u f -ein m i t F K b e z e ic h n e te s
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