Ï 7° 4 '
19'May.
Mauvaife
education
des enfantspour
r e le v e r les p r em ie r s , de tems en tems,,
lo r fq u e le ch emin eft lo n g . C e font tou jou r s
des per fonnes du c ommu n . O n me t le corps
en ter re fans c e r c e ü i l ’, la tê te un peu é l e v é e ,
ôc le Prê t re j e t t e par trois fois de la ter re def-
f u s , en fo rme de -c roix : en fu i te les ailiftants
y en j e t t e n t aulïi ; mais fans la me t t r e en
c r o ix .
A u re tour de l ’E n te r remen t . , la c om p a g n ie
refte dans la ma i fo n du d é f u n t , ôc y eft r é g a lée
à d îne r ôc à fo û p e r . La même cérémonie;
s’o b fe r v e qua ran te jours de fui te , à l ’é g a rd
de deux Prêtres ôc de deux D i a c r e s , qui v o n t
l i r e tous des m a t in s , fur la Foife d u T r é p a f -
f é , qu e lqu e sp a f fa g e s de l ’E v a n g i l e , ôc ch an t
e r quelques V e r fe t s des Pfeaumes. de D a v id .
Ils font p a y e z pour c e l a , ôc en t i r en t o rd in a i r
em e n t io . fols ch aq u e fois ; de fo r te que le s
En te r r emen ts font fo r t à ch a rg e p a rmy e u x .
Q u o y que ces g ens - lâ foient fo r t fupe r f t i -
t î e u x , à l ’é g a rd des chofes e x t é r ie u r e s , i l s p e
s’emba ra f îent guéres de celles qui font plus,
e i ïe n t ie i l e s , ôc qu’ ils d é v ro ien t a v o i r le plus
à coe u r , ôc fu r - to u t de l ’éd u c a t ion de leurs enfan
ts , qui font fo u v en t pa rv enus à l ’âge v i r
i l , fans f ç a v o i rP O r a i fo n D om in i c a le . O n ne-
doi t pas. c ep en d a n t s ’en é t o n n e r ,p u i s q u ’on;
le s mar ie A jeune s , q u ’ ils on t fo u v en t des en f
a n t s , a v ant d ’être fort is eu x -même s de l ’en.-
; fan c e .
d e C o r n e i l l e l e B r u y n . à 35
fan c e . D e forte q u ’ ils fon t te l lem en t emba ra f - 1704?
fe z des foins du m é n a g e , lors q u ’ils p a r v ie n - 19.-¿May.
nen t à l ’â g e , où l ’on peut apprendre que lque
c h o f e , q u ’i l leur eft impoifible d ’en prof i te r :
ainfi i l n ’y a nu l le a p p a r en c e , q u ’une m e r e ,
q u i n ’ a jamais r ien ap pr is , puiffe donner une
b on n e éd u c a t ion à fes enfants . A u f l i le s f em - '
mes n ’y on t -e l le s n y e fpr i t n y g é n i e , ôc font
e n t iè r em e n t dépou rvue s d ’a g r émen t . J ’ay ob-
f e r v é c e l a , fur - tout aux F u n é r a i l le s , où il s 'y
e n t ro u v e que lque fo is jufque s â 1 . ou 3. m i l le
, qui r e i femblen t â de v ie i l le s M a t r o n e s ,
dans le tems mêrae q u ’elles font en co r e a/Tez
je u n e s ; ce qui eft d ’autant plus é t r a n g e , que
les P e r fa n n e s , qu'el les v o y e n t t o u s les j o u r s ,
fon t p a r fa i tem en t b ien fa i te s , b e lle s ôc a g r é a b
l e s , ôc on t une d éma r ch e n o b l e , ôc un air
ch a rm an t â tout ce q u e l le s fo n t ; c e qui pa -
r o î t jufques à la m an ié r é don t el les ajuftenc
le v o i l e b lanc qui les c o u v re . Les T u rq u e s ôc
les Gre cque s n ’on t pas moins d ’a g r émen t dans
leur a ir ôc dans tous leurs m o u v em e n t s , p en d
an t que les A rm én ien n e s , au con t ra ir e ,
font d e fa g ré ab le s ôc même dé goû tan te s . L e
l i n g e , dont elles fe c o u v ren t la b o u c h e , n ’ y
co n t r ib u e pas p eu, ôc leur fa i t enf ler les jou ë s .
Elles font aufli g én é ra lemen t p e t i t e s , ôc g ro f -
Aeres. Lors q u ’on les r en c o n t r e à J u l f a , elles incivilité
ne man qu ent jama is de vous tou rne r le d o s , ^eess fem*
G g ij c e