('liaraccen lier/.ustcHeii, wie uns uiisev verstorbene Lelirer ein
solches wiederholt für die Verhandlungen in Aussicht gestellt
hatte etc.,“ so hat derselbe Recht, wenn eine solche Zusannnen-
stellung von jemandem gemacht wird, der mit den Verhältnissen
der Provinz — hier besonders mit den in Betracht kommenden
Boden- und VVasserverbältnissen — genau vertraut ist; indes bedeutend
schwieriger ist ehre solche immer für den, der unbekannt
mit denselben ist.
Die bedeutende, alle Weltteile umfasseirde Arbeit N o rd s
te d ts kairn indes wenig für die Zusammeirstellung der Characeeir
der Provinz Brandeirliurg benutzt werden: wohl aber das A.
B ra u n sc h e Herbar, ein Schatz, der eine Fülle -Material enthält,
dessen Arten, resp. Formen, Fundorte und Findernamen durch
A. B rauns Handschrift beglaubigt, keiner weiteren Beglaubigung
bedürfen.
Möge es mir indes gelingen, füi' die meisten Leser eine ül/er-
sichtliche fassliche Arbeit herzustellen.
Wenn nun auch der Hauptzweck meiner Arbeit immerhin
die Zusairrmenstellung eiires Verzeichnisses der in der Provinz
Brandenburg aufgefuudenen Characeenarten ist, so glaube ich doch
nicht unterlassen zu können, zum besseren Verständnis für diejenigen
sowohl, welche sich wenig mit dieser Pfianzenfamilie beschäftigt
haben, wie auch im Interesse derjenigen, welche sich
damit näher bekannt machen wollen, mancherlei Wesen, Charakter
und andere Punkte dieser Familie betreffende, der Literatur entnommene,
vorbereitende Ausführungen, in möglichster Abkürzung,
vorweg zu schicken.
Ich w'erde deshalb in einem ersten Teile: eine a llg em e in e
C h a ra c e en k u n d e , und in einem zweiten Teile: eine sp e z ie lle
C h a ra c e en k u ird e der Provinz B ra ird en b u rg abhairdeln.
Greifsw'ald, im Dezember 1902.
L u dw ig Ho ltz.
Inhalts-Verzeichnis.
Seite
V o r w o r t ................................................................................................................................I J I
I. Toil. Allgomoiac Ch a raocoiikimdo ...............................................................y
1. A b s c h n i t t . W a s s i n d C h a v a e e o n ? ......................................................1
■2. A b s c h n i t t . K e im u n g d e r S p o r e m u l w e i t e r e r n o rm a l e r
A u f h a u d e r P f l a n z e ................................................................................. 2
K e im u n g ..............................................................................................................................2
Die W u rz el.................................................................................................................... g
Der H a u p tv o rk e im ............................................................................. 4
Der Spross der e ig en tlic h en C iia r e n p f la n z e ......................................................5
Die B l ä t t e r ........................................................................................................................ (i
Ac cessorische B l ä t t e r ....................................................................................... 8
N e h e n h lä tte r ( S t ip u l a r k r a n z ) ...................................................................................8
Se iten b lä ttc lien ( P o l i o l a ) .........................................................................................9'
B e r i n d u n g ................................................................................................................ <)
B erin d u n g des S t e n g e l s .................................................... 9
M itte l- und Z w i s c h e n r e i h e u ................................................................................ J 1
B e rin d u n g d e r B l ä t t e r .............................................................................................]4
B e s t a c h e l im g ............................................................................................................... 14
Z w e i g b i l d u n g ................................................................................................................14
D ie P o r tp f la n z u n g s o r g a n e .......................................................................................l.ö
S a f t s t r ö m u n g e n ......................................................................................................... g()
I n c r u s t a t i o n ......................................................................................................................¿1
Stengel- und W i i r z e l k n ö l l c b e n ..........................................................................21
Ö. A b s c h n i t t . A b n o rm e E r s c h e i n u n g e n .................................................23
N a ck tfü s s ig e Z w e ig e ...................................................................................................23
Z w e i g -V o r k e im e .........................................................................................................23
A b g e lö ste B e r i n d u n g .............................................................................................25
P a r t h e n o g e n e s i s ......................................................................................................... 25
4. A b s c h n i t t . E n t w i c k e l u n g d e r O h a r a c e e n k u n d e . . . 26
5. A b s c h n i t t . S t e l l u n g d e r r i i a r a c c e i i im S y s t e m . . . . 29
G a t t u n g e n ......................................................................................................................31
. A r t e n .................................................................................................................................. 32
E o n i i e n ............................................................................................................................33
6. A b s c h n i t t . D i e g e o g r a p h i s c h e V e r h r e i t u n g d e r C h a r a c e e n 37
7. A b s c h n i t t . Ü b e r B e s t im m e n dei- C h a r a c e e i i .............................. 38
H a u p tm e rkm a le der I l n t e r f a m i l i e n ...................................................................38
H a u p tm e rkm a le d e r G a t t u n g e n .........................................................................38
H a u p tm e rkm a le der A rte n ............................................................................... 39
8 . A b s c h n i t t . D i e S y s t e m a t i k d e r C h a r a c e e n .............................. 41
Das .Migulasclie S y s t e m .......................................................................................42